Interagir
Aprender também acontece nas relações, na troca e na convivência.
Proposta Pedagógica
Aprender começa quando a criança pode ser quem ela é.
Na Rataplan, cada criança tem seu próprio tempo, sua maneira de descobrir o mundo e suas formas de aprender. Nossa proposta é intencional e afetiva, com experiências adequadas a cada etapa do desenvolvimento.
Conheça nosso jeito de ensinar
Afeto
interação
experiências reais
interação
experiências reais
Como aprendemos
Interagir, brincar, explorar e construir.
Nosso trabalho é fundamentado na perspectiva sociointeracionista e alinhado à BNCC: a criança aprende nas relações, nas brincadeiras, na exploração do ambiente e nas experiências que vivencia.
Brincar
O brincar ocupa lugar central na experiência infantil e no desenvolvimento.
Explorar
Materiais lúdicos e concretos ajudam a experimentar, observar e descobrir.
Construir
Projetos e experiências favorecem aprendizagens com significado.
Nosso olhar para a infância
Cada criança chega com um jeito só seu.
Cada fase pede um cuidado e cada criança tem um jeito de aprender. Por isso, olhamos para o ritmo, as particularidades e as conquistas de cada criança.
A rotina é planejada para acolher, estimular e desafiar na medida certa, fortalecendo vínculos, autonomia, linguagem, convivência e confiança para aprender.
Cada fase tem seu tempo
A aprendizagem evolui junto com a criança.
Em cada grupo, respeitamos a faixa etária, o ritmo e as particularidades das crianças, oferecendo experiências significativas, lúdicas e afetivas para cada etapa.
Grupos 1 e 2
Explorar, sentir e criar vínculos.
Nos primeiros grupos, acolhimento e segurança emocional vêm em primeiro lugar. Músicas, histórias, brincadeiras, movimentos e experiências sensoriais ajudam a construir vínculos, comunicação, coordenação, autonomia e socialização.
Grupo 3
Participar, comunicar e compartilhar.
As possibilidades de comunicação, interação e participação se ampliam. A criança experimenta histórias, músicas, brincadeiras, cores, formas, sons e quantidades, com a professora mediando descobertas e novas conquistas.
Grupo 4
Investigar, criar e resolver.
As experiências se tornam mais intencionais e desafiadoras. A criança observa, levanta hipóteses, experimenta, cria, conversa, argumenta e compartilha descobertas em propostas de linguagem, matemática, natureza, artes, música, movimento e convivência.
Grupo 5
Ampliar desafios e ganhar autonomia.
Fortalecemos autonomia, organização, concentração e preparação para novos desafios escolares. Leitura, escrita, matemática, investigação, projetos e brincadeiras acontecem com sentido, respeitando a infância.
Em todos os grupos, brincar, interagir e contar com a mediação do professor caminham juntos. O objetivo não é apenas transmitir conhecimentos, mas criar condições para pensar, experimentar, perguntar, descobrir, conviver e construir aprendizagens com significado.
Família e escola
Educar também é construir junto.
A proposta pedagógica se fortalece no diálogo. A escola valoriza a participação das famílias e da comunidade na construção de ideias e caminhos que contribuam para o desenvolvimento das crianças.
escuta
diálogo
participação
diálogo
participação
Venha conhecer
Conheça de perto o jeito Rataplan de aprender.
A melhor forma de entender uma proposta pedagógica é perceber como ela acontece no cotidiano.
